Notre Approche

L’After School est un environnement d’apprentissage ludique et 100% anglophone. Nous sommes une équipe d’éducateurs expérimentés qui mets à disposition une gamme complète d’ateliers et de stages pour les enfants et adolescents de 3 à 17 ans.

Notre objectif: initier une relation positive et significative à l’apprentissage de l’anglais pour le plus grand nombre. À l’After School, nous appelons les enfants Monsters et les adolescents les Teens – nous espérons que cela ne vous dérange pas.

Notre approche: proposer un environnement d’apprentissage attractif, des séquences stimulantes et encourager les Teens et Monsters à développer une utilisation indépendante de l’anglais.

Nos ateliers sont construits autour d’un thème avec des projets et activités de groupe, des jeux de rôles et prises de parole, des travaux individuels, pour renforcer et vérifier les connaissances. Les groupes sont petits et limités en taille: six Monsters pour les groupes les plus jeunes, et à huit pour les Teens jusqu’à 17 ans. Nous proposons une expérience sûre, enrichissante et constructive de l’apprentissage de l’anglais tout au long de l’année. Notre but est d’instaurer le fun and learning dans un environnement à la fois positif et coopératif, favorisant un développement indépendant et durable pour chaque participant.

Dans le cadre des ateliers de votre Monster ou de votre Teen, vous recevez une newsletter hebdomadaire qui vous résume le déroulement de l’atelier, comme si vous y étiez. Envoyée directement par mail, la Monster Weekly vous offre un résumé de la classe (le vocabulaire appris, les activités entreprises) ainsi qu’un commentaire personnalisé sur votre Monster ou votre Teen.

Une pédagogie valorisante et stimulante

Avant tout, nous proposons un environnement 100 % anglophone. Votre Monster ou Teen prend tout de suite ses repères en anglais et associe l’After School à un lieu où l’on parle anglais. Les Monsters et Teens sont encouragés à s’exprimer au travers d’activités qui suscitent leurs intérêts (jeux, activités collectives, histoires, arts plastiques, chansons, jeux de rôles, etc.) tout en découvrant une autre culture et une autre façon d’apprendre. Pour prolonger l’apprentissage, les parents accèdent de manière hebdomadaire aux appréciations et commentaires des animateurs et peuvent, s’ils le souhaitent, réutiliser à la maison les notions abordées pendant les ateliers.

Travail d’équipe

Les animateurs sont de langue maternelle anglaise et sont encadrés par notre head of learning. Ensemble, ils mettent au point des séquences à thème pour que chaque atelier soit une source de stimulation. Ensemble, c’est mieux : les animateurs collaborent pour la création et l’évaluation du matériel pédagogique. Cette collaboration permet d’adapter les enseignements et les ressources utilisées pour répondre au mieux aux besoins de vos Monsters et Teens.

Nos ressources

Nous développons nos activités à l’aide d’une variété de supports. Influencés par la méthode EMILE (lire la méthode), nous développons ces activités en mettant l’accent sur le développement de l’enfant et de ses connaissances du monde. Toutefois, ce n’est pas notre seule influence. Notre génération est celle des sources multiples et la mixité géographique de nos parcours pédagogiques nous assure l’apport régulier de nouvelles ressources. Ces ressources sont évaluées par un responsable pédagogique et notées par les animateurs. Ainsi, les animateurs ont accès à une gamme de ressources extérieures et au meilleur de nos ressources ‟faites maison”.

Nos centres

Le saviez-vous? Les centres After School sont les plus grands centres d’apprentissage de l’anglais en France!

Situés à Maisons-Laffitte et à Chatou, nos centres sont sécurisés et aménagés sur-mesure. Nos sites comptent chacun six salles de classe climatisées (air chaud ou froid), sont toutes équipées d’ordinateurs portables, d’un accès internet, et sont adaptées aux diverses catégories d’âge par leurs différentes dispositions de meubles. Les salles sont pourvues d’étagères, de plans de travail, d’espace de stockage et d’espace d’affichage.

Bref, les meilleures conditions pour que vos Monsters et Teens s’embarquent dans une superbe aventure de découverte et d’épanouissement! Le centre représente un environnement 100% anglophone où l’approche du fun & learning est omniprésente, visant à encourager les Monsters et les Teens à participer et à retenir les informations plus facilement ainsi que d’associer l’apprentissage d’une nouvelle langue à une expérience positive.

La sécurité

La sécurité de votre Monster est primordiale. Pour éviter les entrées et les sorties indésirables, les centres sont équipés de portes avec ouverture à distance, et d’une personne responsable de l’accueil et de la sortie. La sortie d’un Monster est autorisée uniquement en compagnie du parent ou d’un proche enregistré dans notre base de données. Si quelqu’un d’autre se présente, nous vous appelons immédiatement pour vérifier son identité.

En savoir + sur le multilinguisme

Le saviez-vous? Jusqu’à la fin du 20ème siècle, l’apprentissage précoce de plusieurs langues était considéré comme un facteur de ralentissement du développement cognitif de l’enfant. C’est tout le contraire !

Les dernières études montrent qu’un enfant de 10 ans peut aisément maîtriser jusqu’à 3 langues et que cela lui donne une plus-value cognitive par rapport à un enfant monolingue. Bien que l’apprentissage d’une nouvelle langue commence par une phase charge cognitive plus lourde, cette difficulté diminue au fur et à mesure de l’apprentissage et de la maîtrise de la langue.